Le Sezioni

La sezione di appartenenza rappresenta un grosso punto di riferimento e riveste un importante significato, perchè luogo privilegiato per il primo contatto che il bambino ha con l'ambiente scuola. Nella sezione si sviluppa una equilibrata affettività garantita da un contesto dove:

Si trovano gli affetti costanti (le insegnanti e i suoi compagni).
Si stabiliscono relazioni più profonde di amicizia.
Si struttura il senso dell' appartenenza a un gruppo ben preciso.
Si sviluppa concretamente il senso dell' accoglienza e dell' attenzione attraverso:
La cura dei momenti di entrata e di uscita da parte degli insegnanti.
Le relazioni con i compagni che ti aspettano, ti cercano e condividono i giochi.
La creazione di spazi personali in cui riporre i propri oggetti.
Quotidianamente avvengono riti costanti che scandiscono la giornata conferendo sicurezza, autonomia e temporalità.
Che sono:
Accoglienza dei bambini.
Rilevazione dei bimbi presenti e assenti.
Calendario del tempo.
Lettura dei cartelloni che visualizzano lo svolgimento delle attività settimanali.
Assegnazione degli incarichi per le attività di vita pratica.

Noi insegnanti nelle nostre sezioni:
Valorizziamo al massimo interessi, attitudini, atteggiamenti positivi e collaborativi dei bambini nelle singole attività.
Creiamo un clima sociale positivo come condizione indispensabile per ottenere sviluppo e successo scolastico.
Abituiamo al lavoro di gruppo per consolidare la dimensione sociale dell' apprendimento e per ampliare le possibilità di scambio e di collaborazione.
Favoriamo l' apprendimento cooperativo.
Promuoviamo lo spirito critico e riflessivo attraverso l' individuazione collettiva e consapevole di regole comuni di comportamento.
Accettiamo la diversità come condizione normale. Non assumiamo atteggiamenti di autoritarismo nei confronti degli alunni o, al contrario, di eccessivo permissivismo.

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